就业难，工作差，没人愿意去上垃圾学校。
国家级地市级中专为何招生难？
中专招生难吗？
中专招生难吗？
中专录取难不难？明明拿着录取通知书，却被学校拒之于门外，这对于任何学生和家长来说，是不可理解的，然而，这却是中等职业教育的尴尬。下面是我为大家收集的中专招生难吗？希搭凳望对大家有所帮助。
几乎所有的中专中职学校，在2008年夏天遭遇了一次严峻的招生挑战。所招新生数量不足招生计划一半的学校比比皆是，有的学校甚至还不及往年的三分之一。为什么会出现如此严峻的局面呢？细分析原因，我们会发现有很多很多。
但其中最重要的恐怕还要从中专中职本身上找。中专中职的培养目标是有素质的劳动者，可是多数中专是不能完成这样的任务的：教学设备落后，教学方法陈旧，缺乏必要的实习实训设施。学生尽管安排就业了，但是跟踪服务还不是很到位，也是造成社会影响不好，招生困难的重要原因。专业设置上也是个重要原因，好多中专学校的专业设置很不科学，也没有适应市场的需要。培养出来的学生，没有很好的就业前景。
还有一些学校只是把学生招进来，简单的培训后就把学生送到那些所谓的高科技工厂，其实就是让学生去打工，到这样或轿的工厂去，即使不上中专，也一样能完成流水线上的普通工作。还有原因就是社会上对于求学观念的认识问题。好多家长不了解自己的孩子的学习能力，一味想让孩子读高中，考大学，即使那些学习水平不高，没有升大学希望的学生，也有不少还是想尽办法挤进普通高中。最终这些学生也没有能够考上好的大学，最多上个高职高专。其实还是和中职中专没有多大的区别的。
拓展：女生中专专业就业前景
护理专业
培养目标：
高级护理专业主要培养掌握基础医学、临床医学和社会医学等理论知识和技能操作，具有从事临床护理、社区护理和护理管理工作能力以及护理学师资的高级护理人才。
就业方向：
临床护理：代表性岗位：护士、护士长;
主要从事各大、中、小型医院临床护理工作，以及各大医院的导诊。
保健护理:代表性岗位：校医、护工;
主要在各大、中、小学校医务室、养老机构、社区接到担任预防保健、护理管理工作。
护理师：育婴师、私人家庭护理师;
主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作或者从事家庭的老人护理及保健工作。
现代服务
培养目标：
现代服务专业主要培养掌握会展服务，餐饮服务，铁路地勤、票务以及航空地勤票务能力的人才。
就业方向：
酒店前厅管理：代表性岗位：前厅服务员、大堂经理;
主要从事酒店前厅接待服务，酒店管理工作。
餐饮管理：代表性岗位：餐饮部经理、餐饮服务人员;
主要从事餐饮机构的管理与接待服务。
铁路方向：代表性岗位：铁路地勤、铁路票务;
主要从事铁路票务人员与接待服务工作。
航空方向：代表性岗位：空中服务、航空地勤、航空票务;
主要从事航空票务人员与接待服务工作。
艺术设计
衫枝肆培养目标：
培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作，能在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网页设计、环境艺术设计、建筑艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高技能人才。
就业方向：
出版社、杂志社、报社、新闻、传媒公司设计部、电视台、摄影公司。装潢装饰公司、设计院、房地产等行业的设计、技术与管理工作，主要担任图纸绘制员、三维建筑表现设计师、室内装潢设计师，室内效果表现设计师，施工监理，设计方案策划设计师等等。
学前教育
培养目标：
培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。
就业方向：
学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。
;四川教育考试网谈为什么中职招生难
每年七八月份，是中等职业学校（下称中职学校）招生旺季。对全国很多中职学校而言，2009年的夏天却像冬季一样寒冷。很多中职学校校长发现，招生比往年难了很多。四川省广元市利州区城北职业中学（下称城北职中）校长罗萍对《财经》记者感叹：“今年是我们招生最糟糕的一年。上级下达的任务多了1倍，但到现在为止，招生数只有去年同期的一半。”位于成都市区的华夏旅游商务学校是一所民办中职学校，成立于1993年，校园占地面积68亩，在校生近6000人，软硬件在四川省也是名列前茅。该校校长李映龙告诉《财经》记者，从每年4月始，学校主管招生的校领导、老师们就要分头到各个初中去招生。而对名气一般的城北职中而言，学校的教师们必须在暑假期间，到广元市下辖的三区四县及邻近的陕西、甘肃省市县，走乡串村去招生。一些家长见到招生教师就反感。“由于争夺生源，优惠政策各有不同，手段也五花八门。有时候学生招来了，还会被别的学校抢走。”城北职中办公室主任杨平苦笑着说，“大家都没有好办法。只能谁招来认谁，就看谁下手快了。”《财经》记者从今年7月31日教育部召开的全国中等职业学校招生工作会议了解到，截至7月20日，各地上报的中职招生人数不足300万人，招生数目不足全国计划的一半。据教育部职业教育与成人教育司7月20日统计，除了浙江省、重庆市招生超过计划指标的七成，湖北、湖南、江西等省份已招生人数尚不足年初计划的一半。闹毁河南、安徽等中职招生重点省份，招生进度尚没有上报教育部。教育质量之忧招生难，到底难在哪里？一种解释是，初中毕业生数量逐年减少，增加了中职招生的难度。的确，由于生育政策的影响，自2006年起，全国初中毕业生人数就进入绝对下降通道，2007年、2008年初中和正毕业生数减少都接近或超过100万人。以陕西为例，陕西省2009年中职招生指标为36.55万人。截至目前，全省只招了6万人。“招生任务比2008年增加了2万多，生源却比去年减少了10万，一增一减，导致招生压力大增。”陕西省教育厅职业教育与成人教育处的官员介绍。不过，《财经》记者在四川、河北等地采访发现，中职学校招生难的根源，却是现有职业教育的质量低下。采访中，一些教育官员也坦承，目前中职教育质量低，“上与不上一个样”，对家长和学生缺液棚备乏吸引力。按道理，职业教育作为以提供就业技能为主的教育，理应更接近企业和劳动力市场的需求，对市场的反应更为灵敏，同时也应该根据市场的变化，调整招生和课程设置，提供市场需要的技能型人才。但由于目前中国的中职学校以公办为主，而这些公办学校又大多由普通高中转制而来，缺乏专业的、有实践经验的职业教师，缺乏实习和动手操作的设备，培养模式上“重理论、轻技能”，导致教育质量低下。上述陕西省教育厅官员告诉《财经》记者：“对学生而言，上中职三年，既要交学费又要花生活费，但学生毕业后与不上中职差不多，工资水平没啥差别，家长当然不满意，没有动力送孩子读中职。”近年来，主管部门多次要求，必须改进中职学校的实践和实训教学环节，应做到“做中学、做中教”。并提出，中职学校的专业技能课程，学时一般应占总学时的三分之二，鼓励学生工学结合，实行校企合作、到企业顶岗实习等，提高学生的实践能力。
中职教育为何遭遇招生难
根据我多年的经验，是独生子女多，民办学校多，民办学校给地招生费用多
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